本教材中心内容及对学生的基本要求

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本教材的中心内容以 “三基”为主,以几何学为主,以中、小型构造为主,以构造的实际观测与研究及表示与绘制方法为重点。

构造的研究主要包括对构造的观察、分辨、分析和处理等方面。要求学生初步学会和逐步掌握对构造观察、分辨、分析和处理的基本能力,为实际构造的观测和研究奠定基础。概括如下:

( 1) 观察构造的能力: 构造几何特征观察是研究构造的基础,因此,首先要求学生建立明确的立体空间概念,能对构造的三维形象进行观测和描述,并能初步建立各级、各类构造相互联系和相互依存的概念,进而能从运动和发展的观念动态地描述一个地区的各种构造的相互关系和演化过程。

( 2) 分辨构造的能力: 要求学生初步、系统地掌握各类构造的基本特点和识别标志,以便能用类比、求异的原理和方法去识别所观察构造的类型,确定其属性。

( 3) 分析构造的能力: 要求学生初步掌握用反序法分析构造变形的演化历史、形成环境、变形条件和变形机制。我们今天看到的构造是长期、多次变形的终结产物。要认识构造的形成、演化及其变形条件,只能由已知到未知,逐本溯源,通过反演、类比、求证等方法去探索构造的发生和发展的规律性。现代普遍采用的构造解析的原则和方法就是这种反序法的具体化。

( 4) 处理构造的能力: 首先要求学生初步学会对所收集的各种构造数据进行统计处理和分析,对所研究的构造采用各种图表予以正确表示或填绘,能从不同层次、不同机制、不同世代、不同环境、不同体制等方面分类构造,建立研究区构造的格架、构造序列和演化模式。

 日本气候优越、风景优美,是世界各地留学生的的向往之所。那么日本公立大学有哪些基本专业呢?下面是整理的日本公立大学基本专业一览表(一),欢迎阅读。

  一、人文科学

 文学:日本语学,日本文学,中国文学,英语,英美文学,德国文学,法国文学

 史学:日本史,中国史,朝鲜史,西洋史,中东史,考古学

 哲学:伦理学,中国哲学,西洋哲学,印度哲学,艺术学,美学,美术史

 地理学:人文地理,文化地理,空间动态论

 言语学

  二、比较社会文化学

 日本社会文化专业

 1、 社会构造:信息化与社会变动,社会理论,文化再生论,社会学,媒体论,交流论,城市论

 2、地域构造:地域变化与文明变质,公共财政,地域纷争,社会阶层和移动,地方开发,城市可持续发展及其指标的开发

 3、基层构造:人类环境与人类:(先史人类学,形质人类学,生态人类学,先史社会论,物质文化)

 4、 地域资料信息研究:生物多样性研究,野生动物保护研究

 国际社会文化专业

 1、亚洲社会研究,文化人类学

 2、欧美社会研究

 3、比较文化研究,比较文明学

 4、比较政治研究

 5、异文化沟通研究

 6、国际经济文化研究

 7、地球环境保护研究

三、法学

 基础法学:政治学,国际关系发学,公法,社会法学,民刑事法学

 经济学:商学科,经营学,国际经济学,开发经济学,国际贸易学,MBA,经营学,产业系统,企业系统,金融,财务,会计

 教育学:1 教育学系(国际教育文化,社会教育计划)2 教育心理学系(人类行为,临床心理)

 人间环境学:社会学,心理学,临床心理学

 言语文化学:1 语言科学(语言教育学,语言信息学)

 2 文化信息学部(媒体文化信息学,比较语言文化学)

 康科学:体育学,保健学

 理学:物理学,化学,分子学,基础粒子学,地球学,生物学

 四、工学

 1、机械智能工学:

 1材料科学(材料力学,塑料工学)

 2生产工学

 3热流体学(流体工学,热工学,粒子工学)

 4控制智能学(控制工学,机器人工学,智能工学)

 5宇宙工学(宇宙工学,机能表面工学,输送推进学,计算力学)

 2、建筑工学:

 1国土设计工学(地域设计学,地域环境工学,防灾系统学)

 2基础建设工学(建设工学,性能管理工学)

 建筑计画学,居住计画学,建筑意匠论,建筑史学,建筑环境システム学,建筑设备学/建筑音响学,建筑照明学,建筑构造学,建筑构造解析,建筑先端构造,建筑构造力 学,建筑施工学,建筑材料学,景观设计学,都市设计学,コミュ二ティ计画学,都市计画学,环境メディア学,灾害管理学,灾害情报管理学,安全制御管理学,都市环境管理学、建设材料システム学,生产システム工学,构造解析学,建设振动工学,地盘工学,防灾地盘工学,都市システム计画学,交通システム工学,建设设计工学,机能システム工学,都市环境工学,流域システム工学,环境流体力工学,烟岸海洋工学,船舶海洋流体工学,システム计画学,船舶海洋运动制御工学,船舶设计,海洋环境情报学,构造システム工学,应用地质学,物理探查学,地球热システム学,资源开发工学,岩盘,开发机械システム工学,资源处理工学,能量资源工学

 3、电气工学:

 1电气基础工学(电气基础工学,电子基础工学,固体电子工学,光学)

 2电子物理学(量子学,物性基础工学,应用物性工学,量子物理工学)

 3电子工学(电力机器工学,电力系统工学,电气材料工学)

 4电子装置工学(电子装置基础,多机能装置,电子装置应用,通信工学)

 5系统控制工学(电气控制工学,系统工学,系统基础)

 6计算机工业(计算机方式工学,知识工学,计算机数学基础)

 7沟通系统学

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    2025年09月28日
    4309

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评论列表(3条)

  • 接竞一的头像
    接竞一 2025年09月22日

    我是威门号的签约作者“接竞一”

  • 接竞一
    接竞一 2025年09月22日

    本文概览:网上有关“本教材中心内容及对学生的基本要求”话题很是火热,小编也是针对本教材中心内容及对学生的基本要求寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望...

  • 接竞一
    用户092204 2025年09月22日

    文章不错《本教材中心内容及对学生的基本要求》内容很有帮助